7月28日，2017年三乐游学教育基金首届公益国际营中外课程在郑州营地——河南省实验中学有序进行，营地课程多种多样：剪纸、汉语读写、制作中秋月饼等中国特色文化课；UNO纸牌课、有效沟通课、泥塑动画课、团体游戏课等形式新颖的外方课程。

中国文化课——剪纸

为使外籍学生更好地体验中国传统民俗文化，河南省实验中学志愿者老师开设了“十二生肖”特色剪纸课。老师从有趣的剪纸传说故事导入，让学生对中国剪纸文化有了初步了解，老师耐心教授剪纸的基本技巧，同学们认真学习、努力实践，一件件颇具中国传统特色的剪纸作品在同学们的剪刀下诞生，外籍学生Chose更是将自己剪的小鸡生肖小心翼翼地包起来，要在回家后送给爸爸。剪纸课程增加了外籍学生对中国传统文化学习的积极性。

UNO纸牌活动课

外籍老师Mr.Du为中国学生带来别具一格的UNO纸牌活动课。活动中，一幅UNO牌包括76张数字牌和32张特殊牌，当一位学生手里只剩一张牌时，喊一声“UNO”并把牌扔出去，就是最后的获胜者。学生们在快乐游戏的同时运用了数学推理，锻炼了集中力、应变能力，还锻炼了英语口语。“课虽尽而趣无穷”，UNO纸牌课结束后同学们仍意犹未尽。

有效沟通课之主动表达

有效沟通课之学会倾听

在有效沟通课上，外籍教师Mr.PH带领同学们制作个人名片，并鼓励中外学生互相打招呼，主动介绍自己的名字、喜欢的学科等，学生们迈出勇敢表达的第一步；“音乐无国界”，Stark老师则选择用歌声打开彼此的心扉，同学们通过倾听Stark老师的歌声，做出拍手、跺脚等相应动作，用眼神和肢体语言进行交流。未来的沟通是国际化的沟通，通过集中强化沟通技巧，同学们逐渐克服了公众表达的恐惧，变得大方、自信。

体育课团体游戏之“解手链”

Sheridan 老师带领中外学生一起进行了有趣的团体游戏——“解手链：10人一组手拉手围成圈，听到“松手”指令后自由走动，听到“站定”指令时再次牵手，保持手拉手状态的同时把“手链”解开。游戏中，同学们玩得不亦乐乎，原本不熟悉的中外学生为解开“手链”，开始互相交流、彼此帮助，迅速融入集体。“解手链”是一个寓意丰富的游戏，中外学生在游戏中培养了规则意识和团体意识，加深了友谊。

艺术手工课

泥塑动画制作课

营地自主选修课深受同学们的欢迎，Theresa老师带来了艺术手工课和泥塑动画制作课。在泥塑动画课上，Theresa老师指导学生设计并绘制自己喜欢的形象。学生们根据动画形象用铁丝做出框架，然后用黏土捏出卡通造型，在泥塑完成后，就进入繁琐的拍摄阶段；当视频剪辑完成后，前面一系列努力呈现为一段有趣动画时，同学们欢呼雀跃。在制作泥塑动画的过程中，学生们发挥了丰富的想象力，锻炼了思维的缜密性，获得了满满的成就感和幸福感。

郑州营地每日例会

7月28日下午，郑州营地每日例会在河南省实验中学一楼活动室准时召开。河南省实验中学营地主要负责人冯艳主任、何备老师，光华科技基金会三乐游学教育基金项目主管李雨洁、营长周虎分别对全体课程中出现的问题进行了全面总结。志愿者老师们也踊跃发言，分享了在此次营地活动中获得的启发。其中，中西教育方式的交流给老师们带来极大冲击，提出应互相学习和借鉴：一方面中方老师应培养国际视野，把体验教学、放手教学、走班教学的方式运用到日常教学工作中；另一方面也应把博大精深的中国文化和教育理念传播给外国师生。这正体现了三乐游学教育基金国际营项目致力于实现国际教育交流和共享的宗旨。

（撰稿：李雨洁、魏刘美慧）

（编辑：徐成钊）

（审核：潘福燕）